Cuando a Juanita le dijeron que su pequeño hijo Pablo tenía síndrome de Asperguer, sintió que el mundo se había desmoronado sobre ella. Él se entendía a las mil maravillas con su hermanita; su ternura y dulzura tenían enamorados a todos en su familia; su carita, no solo era hermosa; también, perfecta; es decir, en sus facciones no había ni la más mínima señal de que Pablo fuera autista. Fue su comportamiento, al comenzar el jardín, lo que llevó al diagnóstico.
“El Asperguer es un trastorno que probablemente se hereda, es un subgrupo del autismo, que se conoce como autismo con lenguaje y alto rendimiento, pues los niños que lo padecen presentan un trastorno severo de la vida social, el cual les produce un sinnúmero de dificultades para relacionarse con los demás, pues generalmente no se comunican con los de su edad; de esa manera, son marginados. Es un síndrome permanente, ya que no hay una cura para él. Sin embargo, quien lo padece crece, se desarrolla y se convierte en una persona perfectamente funcional, con capacidad para estudiar, trabajar y valerse por sí mismo”, explica el siquiatra Rafael Vásquez, del Hospital de La Misericordia.
En otras palabras, el problema central radica en que los pequeños carecen de interacción social, por eso es que el síndrome se hace evidente principalmente en el momento en que los niños ingresan al colegio, pues los profesores empiezan a notar que el menor es más bien solitario y lo califican de “aislado”, “callado” y “serio”, teniendo en cuenta que para la vida del niño en el colegio, las amistades son esenciales.
Los Arctic Monkeys padecen la enfermedad, sin embargo en ellos el alto desarrollo intelectual se detuvo justo un segundo después de su asqueroso nacimiento.
